1. Rozwój ruchowy i muzyczny:

• Zabawy na czworakach : „ Złap toczące się jabłuszko ", „ Kotki uciekają przed deszczem ".
• Zabawy z elementem rzutu i chwytu: „ Złap spadający listek " , „ Wiewiórki rzucają orzeszki do dziupli ".
• Zabawy z elementami równowagi: „ Skaczę po kamyku " , „ Idę wąską ścieżką ".
• Zabawy w kole ze śpiewem: „ Balonik " , „ Kółko graniaste " , „ Stary niedźwiedź ".
• Kontynuacja nauki piosenek: „Ola i liście " , „ Kolorowe liście ".
• Nauka piosenki: „ Zła pogoda ".

2. Rozwój manipulacyjny:

• „ Jesienny liść " – technika farbą plakatową ( sposób trzymania pędzla, nabierania farby, rozprowadzanie farb na kartce papieru.
• „ Warzywa i owoce " – zamalowywanie konturów farbami plakatowymi.
• Kompozycja przestrzenna „ Parasol" – naklejanie gotowych elementów z papieru po odpowiednim ułożeniu na kartce.
• Zabawy manipulacyjno – konstrukcyjne: klocki, układanki, puzzle.

3. Rozwój poznawczy

• Omówienie zjawisk atmosferycznych zachodzących w przyrodzie ( brak liści na drzewach, silne wiatry i deszcze, pierwsze mrozy, śnieg ).
• Dary jesieni: sad, ogród warzywny, nazwy owoców i warzyw, kształt, kolor, smak.
• „ Narodowe Święto Niepodległości" – rozmowa z dziećmi na temat kraju ojczystego, jego kultury i tradycji oraz poznanie symboli narodowych Polski.
• „ Światowy Dzień Pluszowego Misia" – pogadanka z dziećmi na temat „ Szanujmy zabawki "
• „ Andrzejki " – zapoznanie dzieci z tradycjami związanymi z wieczorem andrzejkowym poprzez uczestnictwo w zabawach i wróżbach.
• Kontynuacja nauki wiersza: „ Wpadła gruszka ".
• Nauka wiersza: „ Złoty jeż".

4. Rozwój społeczno-emocjonalny:

• Kontynuacja zadań z poprzednich miesięcy.
• Sposób obchodzenia się z zabawkami, książkami, ich stałe miejsce, wdrażanie do porządkowania.

Rozwój ruchowy i muzyczny.

• Nauka piosenki „Jesienne liście".
• Nauka piosenki „Baba Jaga".
• Poranna gimnastyka: skłony, podskoki, przechodzenie przez obręcz, tor przeszkód.
• Zabawy muzyczno-ruchowe „Praczki".

Rozwój manipulacyjny.

• Rozwój manipulacji, ruchów precyzyjnych: układanie klocków o różnej wielkości, piramidy, układanki, obręcze, labirynty- usprawnianie chwytu precyzyjnego i koordynacji wzrok-ruch.
• Kontynuacja nauki zabaw paluszkowych „ Rączki robią klap-klap-klap", „Małe rączki".
• Wyklejenie bibułą obrazka marchewki.
• Wykonanie jeża z masy solnej,
• Wspólne wykonanie sałatki z wcześniej poznanych owoców ( jabłko, gruszka, winogrona, śliwka).
• Pomalowanie farbami flagi.
• Ozdobienie jesiennego szalu.

Rozwój poznawczy

• Zapoznanie dzieci z owocami i warzywami (marchewka, winogrona).
• Jak się ubieramy jesienią? Zapoznanie dzieci z ubiorem jesiennym (płaszcz przeciwdeszczowy, jesienny szal).
• Gimnastyka buzi i języka – zabawy i ćwiczenia usprawniające narządy mowy.
• Zapoznanie dzieci z bajką o jesiennym szalu E. Ostrowskiej.
• Zapoznanie dzieci z zasadami bezpiecznego dojścia do żłobka.
• Zapoznanie dzieci z zasadami zdrowego odżywiania.

Rozwój społeczno-emocjonalny.

• doskonalenie nawyków porządkowych po skończonej zabawie: zbieranie zabawek, segregacje.
• Nauka korzystania z nocnika.
• kontynuowanie wspomagania nauki samodzielności w piciu z kubka i posługiwania się łyżką.

Jesień na paluszkach,
Spaceruje w parku,
I rozdaje wszystkim,
Swe skarby w podarku.

14 października w Niepublicznym Żłobku Art School będzie obchodzone
Święto Edukacji Narodowej.

W tym dniu czeka na maluszki miła niespodzianka 

7 października w Żłobku Art School zagości kolor fioletowy. Nasze Artschoolowe Brzdące w tym dniu poznają fioletowy owoc, a mianowicie śliweczkę. Prosimy aby każde dziecko miało coś na sobie w kolorze fioletowym.

4 października Artschoolowy żłobkowicz przyjacielem zwierząt.

• nigdy nie bij, nie szarp, ani nie krzywdź zwierząt!
• nie wyrzucaj zwierzęcia na dwór, nie oddawaj go do schroniska. ono będzie za tobą tęskni.
• nie sprzedawaj zwierząt - przyjaciół się nie sprzedaje!
• poproś dorosłego o interwencję, jeżeli zobaczysz, że ktoś znęca się nad zwierzęciem.
• nie bądź obojętny na los zwierząt!

w tym dniu będziemy gości zwierzęta: psa i kota.

1. Rozwój ruchowy i muzyczny:

• Zabawy na czworakach : „ Idzie jeż ", „ Pieski ", „ Kotki ".
• Zabawy z elementem rzutu i chwytu: „ Rzuć kasztan do kosza " , „ Złap orzeszka ".
• Zabawy z elementami równowagi: „ Idź uważnie " , „ Przejdź po kładce ".
• Zabawy w kole ze śpiewem: „ Balonik " , „ Kółko graniaste " , „ Stary niedźwiedź ".
• Nauka piosenek: „ Ola i liście " , „ Kolorowe liście ".

2. Rozwój manipulacyjny:

• Zamalowywanie farbami plakatowymi konturów „Kolorowe liście ".
• Kształtowanie motoryki małej poprzez zaklejanie narysowanych owoców jarzębiny kulkami z plasteliny „ Gałązka jarzębiny ".
• Kompozycja przestrzenna „ Grzyby " – naklejanie gotowych elementów z papieru ( trzonek, kapelusz grzyba ) po odpowiednim ułożeniu na kartce.
• Zabawy manipulacyjno – konstrukcyjne: klocki i układanki.

3. Rozwój poznawczy

• „ Jesień " – zapoznanie dzieci ze zmianami zachodzącymi w przyrodzie: często pada deszcz, wieje wiatr, spadają różnobarwne liście z drzew.
• Dary lasu i parku: jarzębina, kasztany, żołędzie.
• „ Światowy Dzień Zwierząt " – rozmowa z dziećmi na temat „ Szanujemy zwierzęta ".
• „ Dzień Edukacji Narodowej " – zapoznanie dzieci z pracą nauczyciela.
• „ Halloween " – dzieci wraz z opiekunkami wykonają lampion z dyni.
• Nauka wiersza: „ Wpadła gruszka ".

4. Rozwój społeczno-emocjonalny:

• Usamodzielnianie ( samodzielne jedzenie, mycie rąk, rozbieranie ).
• Kształtowanie właściwych postaw między dziećmi.
• Wyrabianie właściwych nawyków higienicznych.
• Wdrażanie do prac zespołowych, zgodne współdziałanie w grupie.
• Kształtowanie nawyków porządkowych.

Plan pracy opiekuńczo - wychowawczej –grupa starsza - 2-2.5 latków (ZUCHY) na październik 2016r.

Rozwój ruchowy i muzyczny.

• Zapoznanie dzieci z piosenką o tematyce jesiennej „Idzie Pani Jesień"
• Nauka piosenki „Ogórek"
• Zabawa ruchowo-naśladowcza „Idzie Zuch", „Szumi, szumi las, spadają liście z drzewa".

Rozwój manipulacyjny.

• Rozwój manipulacji, ruchów precyzyjnych: układanie klocków o różnej wielkości, piramidy, układanki,obręcze, labirynty- usprawnianie chwytu precyzyjnego i koordynacji wzrok-ruch.
• Zabawy paluszkowe „ Rączki robią klap-klap-klap", „Małe rączki".
• Pomalowanie farbami jesiennej śliwki.
• Ozdobienie bibułą jesiennej gruszki.
• Wspólne wykonanie halooweenowej dyni.

Rozwój poznawczy

• Co nam jesień w koszyku niesie? Zapoznanie dzieci z owocami i warzywami (gruszka, śliwka, burak, dynia)
• Jak się ubieramy jesienią? Zapoznanie dzieci z ubiorem jesiennym (kalosze, płaszcz przeciwdeszczowy)
• Gimnastyka buzi i języka – zabawy i ćwiczenia usprawniające narządy mowy.
• Zapoznanie dzieci z kolorami jesieni- czerwony, zielony, żółty.

Rozwój społeczno-emocjonalny.

• doskonalenie nawyków porządkowych po skończonej zabawie: zbieranie zabawek, segregacje.
• Nauka korzystania z nocnika.
• kontynuowanie wspomagania nauki samodzielności w piciu z kubka i posługiwania się łyżką.

Jesień na paluszkach,
Spaceruje w parku,
I rozdaje wszystkim,
Swe skarby w podarku.

„Dni adaptacyjne" w Niepublicznym Żłobku Art School

Szanowni Państwo!

Serdecznie zapraszamy na „Dni adaptacyjne", które odbędą się w dniach 29-31 sierpnia w godz. 9.00 – 11.15.

W programie m.in.:

• zabawy poznawcze,
• zapoznanie Artschoolowych Brzdąców z otoczeniem,
• zabawy integracyjne,
• „Artschoolowy świat muzyki i tańca" – zajęcia instrumentalno – wokalno,
• zajęcia edukacyjne - język angielski,
• poczęstunek,
• zabawy paluszkowe przy muzyce,
• zabawy samorzutne,
• spektakl teatralny :Teatr Form Niezależnych Korzunowicz - „Opowieści Maciupinka",
• tworzenie wspólnej pracy plastycznej z Dziećmi i Ich Rodzicami,
• zabawy dźwiękonaśladowcze.

W Artschoolowym Żłobku wszystkie BRZDĄCE witamy i do wesołej zabawy zapraszamy!!!

Rozwój ruchowy i muzyczny.

• zapoznanie dzieci z piosenkami o tematyce wakacyjnej -„Niech żyją wakacje", „Lato, lato czeka",„Raz, dwa- lato idzie do nas".
• zabawy ruchowo- naśladowcze, nauka tańca UGI-BUGI, PINGWIN.
• sport to zdrowie - gimnastyka poranna, ogólnorozwojowa, ćwiczenia dużych grup mięśniowych: skłony, podskoki, turlanie się,przysiady. Rozwijanie umiejętności pokonywania przeszkód, poruszanie się w różnych kierunkach.

Rozwój manipulacyjny.

• rozwój manipulacji, ruchów precyzyjnych: układanie klocków o różnej wielkości, piramidy, układanki, obręcze, labirynty - usprawnianie chwytu precyzyjnego i koordynacji wzrok-ruch.
• klocki plastikowe, drewniane - piętrzenie, szeregowanie, burzenie
• wspólne wykonanie pojazdów przy użyciu kartonów.
• piłka plażowa- wyklejenie za pomoca plasteliny rysunku piłki plażowej.
• pocztówka z wakacji- wykonanie wakacyjnej pocztówki.

Rozwój poznawczy

• wakacyjne podróże – omówienie dzieciom miejsc spędzanych podczas wakacji : góry, morze, jezioro, las, rzeka
• poznajemy zawody – zapoznanie dzieci z zawodami: fryzjer, aptekarz, dentysta.
• gimnastyka buzi i języka – zabawy i ćwiczenia usprawniające narządy mowy.

Rozwój społeczno-emocjonalny.

• doskonalenie nawyków porządkowych po skończonej zabawie: zbieranie zabawek, segregacje.
• doskonalenie umiejętności zabawy w grupie: czekanie na swoją kolej stymulowanie zgodnej zabawy.
• kontynuowanie wspomagania nauki samodzielności w piciu z kubka i posługiwania się łyżką , sygnalizowanie potrzeb fizjologicznych
• Artschoolowy brzdącu Nasz,

na wakacje nadszedł czas.
Możesz w lesie biwakować
i w namiocie przenocować,
możesz w cieniu odpoczywać
lub w jeziorze „żabką" pływać.

W tym szczególnym dniu, Wszystkie Artschoolowe Brzdące, życzą swoim kochanym Tatusiom dużo zdrowia, uśmiechu na twarzy i wytrwałości w wychowywaniu ;)

A Artschoolowe Brzdące szykują
niespodziankę ...

Tego dnia w Niepublicznym Żłobku Art School Artschoolowe Brzdące przywitają lato.
Panie Opiekunki pokażą swoim podopiecznym jak fajnie można spędzić czas wolny z rodzicami oraz jak ważne jest nasze bezpieczeństwo podczas wakacji.

1. Rozwój ruchowy i muzyczny.

• gimnastyka poranna, ogólnorozwojowa, ćwiczenia dużych grup mięśniowych: skłony, podskoki, turlanie się, przysiady,
• zabawy ruchowo - naśladowcze z wykorzystaniem znanych zabaw muzycznych,
• łapanie baniek mydlanych oburącz - zwiększenie zakresu ruchów celowych rąk, koordynacji ciała,
• zajęcia ruchowe wspomagające raczkowanie, wzmacniające mięśnie grzbietu, tułowia i nóg.

2. Rozwój manipulacyjny.

• zachęcanie do manipulowania przedmiotami w szczególności: obracanie, rzucanie, oglądanie, stukanie o podłogę,
• wkładanie większych elementów do mniejszych,
• dostrzeganie zabawek oddalonych od siebie, nabywanie umiejętności zbliżania ich poprzez pociągnięcie za przywiązany do nich sznurek.

3. Rozwój poznawczy.

• Dzień Taty – czytanie wiersza pt. ,,Do czego służy tata" oraz wspólna praca plastyczna,
• ,,Przyjście lata" J. Brzechwy – czytanie i omówienie książeczki o tematyce letniej.

4. Rozwój społeczno-emocjonalny.

• wprowadzenie zwrotów grzecznościowych,
• nauka samodzielnego spożywania posiłków, picia z kubka,
• próby sygnalizowania potrzeb fizjologicznych.

­

Życzymy Wszystkim Dzieciom, tym małym i tym dużym, żeby nigdy nie zatraciły dziecka w sobie.

1 – go czerwca w Niepublicznym Żłobku Art School Panie Opiekunki szykują super zabawę swoim Artschoolowym Brzdącom.

W zielonych oczach matki świeci wiosenna łąka,
Słońce na drzewach śpiewa i budzi kwiaty w pąkach.
W błękitnych oczach matki pogodne niebo fruwa,
Kiedy zasypiasz, matka jak gwiazda nad snem czuwa.
W niebieskich oczach matki szepcze kwitnący strumień,
tak opowiadać bajki tylko mama umie.
A w czarnych oczach matki noc od samego świtu,
okrywa cię skrzydłami ze srebra i błękitu.

25 maja w Niepublicznym Żłobku Art School Artschoolowe Brzdące złożą najserdeczniejsze życzenia swoim kochanym Mamom oraz wręczą niespodziankę wykonaną z pomocą Pań Opiekunek.

Rozwój ruchowy i muzyczny:

• Proste zabawy w kółeczku- ,,Balonik"; ,,Mam chusteczkę haftowaną"; ,,Poszło dziewczę po ziele".
• Taniec swobodny z kolorowymi chustkami przy utworze Vivaldiego pt. ,,Cztery pory roku- Wiosna".
• Zabawy ruchowe na czworaka, zabawy chwytu i celowania.

Rozwój manipulacyjny:

• Zabawa w grupowanie przedmiotów według koloru lub kształtu.
• Rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowej: nawlekanie kolorowych koralików.
• Budowanie wieży z klocków; układanie puzzli złożonych z 3-4 elementów.
• Zabawa z chustą Klanza- podnoszenie do góry, opuszczanie, falowanie.

Rozwój poznawczy:

• Majowa łąka- zapoznanie dzieci z wyglądem mieszkańców łąki: motylek, biedronka, pszczółka, bąk.
• Przybliżenie dzieciom zawodu strażaka.
• Zapoznanie dzieci z Dniem Mamy: wierszyki i piosenki dla mamusi, wykonanie laurki dla mamy .
• Poznanie flagi narodowej, kolorów biały i czerwony.
• Wykonanie pracy plastycznej z pomocą Pań Opiekunek ,,Flaga Polski".

Rozwój społeczno- emocjonalny:

• Doskonalenie nawyków porządkowych po zakończonej zabawie- odkładanie zabawek na wyznaczone miejsce.
• Nauka zabawy w grupie, czekanie na swoją kolej, dzielenie się zabawkami z innymi dziećmi.
• Kontynuacja nauki samodzielnego jedzenia i picia.
• Próby sygnalizowania potrzeb fizjologicznych.

,,W maju wszystko jest piękne, świat znów w ciepłych kolorach
Zapraszamy Artschoolowe brzdące do naszego przedszkola"

29 kwietnia zapraszamy Artschoolowe Brzdące na Międzynarodowy Dzień Tańca.
Panie Opiekunki przedstawią Artschoolowym Brzdącą różne techniki tańca oraz zachęcą do wspólnej zabawy.

22 kwietnia w Niepublicznym Żłobku Art School obchodzony będzie Międzynarodowy Dzień Ziemi.
W tym dniu wszystkie Artschoolowe Brzdące ubiorą się w zielone ubranka, na znak tego, że wszyscy chcemy, aby nasza planeta była czysta i zielona. Dodatkowym symbolem będą różne oznaki akcentujące wiosnę. Zapowiada się wspaniała zabawa :)

Rozwój ruchowy i muzyczny.

• Zabawy poranne ogólnorozwojowe, rozciągające odbywające się w różnych płaszczyznach.
• Ćwiczenia kształtujące orientację, chowamy się przed deszczem, świeci słonko wiosenne.
• Zabawa ruchowa przy muzyce- bocian chodzi po łące, skaczą żabki, odgłosy zwierząt.
• Kręgle, rzucanie piłki do celu.
• Relaksacja przy muzyce klasycznej wykorzystanie chustek, wstążek, bibuły.

Rozwój manipulacyjny

• Klocki - doskonalenie umiejętności wykonywania poleceń podaj, połóż na, daj.
• Kształtowanie umiejętności manualnej i sprawności wzroku dziecka – drukowanie stemplem.
• Toczenie do przodu, na boki, rączką prawą, lewą.
• Praca przy stolikach, wykonujemy pracę plastyczną metodą dowolną- biedroneczki są w kropeczki.

Rozwój poznawczy

• Rozwijanie wrażliwości słuchowej - rozróżnianie dźwięków - zwierzęta, pojazdy, instrumenty, zjawiska pogodowe.
• Biedroneczki są w kropeczki – poznajemy biedronkę, różnicowanie kolorów.
• Poszerzamy wiadomości o oznakach wiosny – wszystko wokół kwitnie.
• „Światowy Dzień Ziemi" – symbolizujemy ten dzień kolorem zielonym.
• ,,Międzynarodowy Dzień Tańca" – poznajemy różne techniki tańca.
• ,,Międzynarodowy Dzień Ptaków" – przedstawienie dzieciom rodzaje ptaków i wyjaśnienie im jak ważną rolę pełnią w życiu.

Rozwój społeczno-emocjonalny

• Doskonalenie nawyków porządkowych: sprzątanie zabawek po zakończonej zabawie, segregowanie według rodzaju i miejsca, gdzie powinny się znajdować.
• Nauka zgodnego, wspólnego działania i współpracy z rówieśnikami.
• Zachęcanie do sygnalizowania potrzeb fizjologicznych.
• Zachęcanie do samodzielnego jedzenia i picia z kubeczka.